المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : موضة 2013 فساتين سهرة 2014 لانجري 2014


الصفحات : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [21] 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

  1. b) For each of the following figures choose a suitable network technology and justify your choice حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  2. Estimate how many times larger the duty cycle of device A that typically connects to a network and transmits for 20 ms in every 0.5 second to device B which transmits for 40 m حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  3. Use the ‘short-cut’ method to evaluate the following, write the result in scientific notation. (Show the steps in details) حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  4. Giving that T is a shortcut of Tera which is equivalent to 1024 Giga, find out the equivalent storage capacity of 8.25 TB in bits in scientific notation and rounded to 4 digit حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  5. c) If employees are goring to share the printer. Modify the above system map to reflect that حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  6. b) Write the block description for the hand scanners key process حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  7. a) Draw an equivalent block diagram and write key processes in black and others in grey. حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  8. Stand alone computing system حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  9. In a Company a number of hand scanners are distributed in different buildings to for login and log out purposes. They are all connected to a main server through the wired netw حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  10. (Based on in general Block 1 ideas and specially Block 1 Part2 Session 1) حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  11. حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  12. the ids of all students who are enrolled in courses with a quota 250 along with the course ID and their titles حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  13. the ids and names of all students in region number 4 together with the titles and enrollment date of the courses they are currently enrolled in. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  14. the staff numbers and names of all staff members who are not working as tutors حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  15. course_codes of courses taught by tutor ‘Lai’ حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  16. all studentIDs and courseIds of course ‘C2’ with registration date less than 12/12/2004 حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  17. 4. Find the ids and names of all students in region number 4 together with the titles and enrollment date of the courses they are currently enrolled in. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  18. 3. Find the staff numbers and names of all staff members who are not working as tutors حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  19. Consider the relation R = (A, B, C, D, E, F, G, H, I) and the set of functional dependencies A, B -> C A -> D, E B ->F F -> G, H D -> I, J a. What is the key for R? b. De حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_sh
  20. 2. Find course_codes of courses taught by tutor ‘Lai’ حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  21. relation R = (A, B, C, D, E, F, G, H, I) and the set of functional dependencies A, B -> C A -> D, E B ->F F -> G, H D -> I, J a. What is the key for R? b. Decompose R in حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_sh
  22. 5. Find the ids of all students who are enrolled in courses with a quota 250 along with the course ID and their titles حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  23. the ids and names of all students in region number 4 together with the titles and enrollment date of the courses they are currently enrolled in حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  24. 3. Find the staff numbers and names of all staff members who are not working as tutors حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  25. 1. Find all studentIDs and courseIds of course ‘C2’ with registration date less than 12/12/2004 حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  26. a. Convert the following relational representation back into a CDM using two relationships and two entity types حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  27. relation Article ArticleNo: ArticleNos ArticleTitle: ArticleTitles primary key ArticleNo حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  28. AuthorID: AuthorIDs ArticleNo: ArticleNos primary key ArticleNo foreign key AuthorID references Author foreign key ArticleNo references Article constraint ((project Arti حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  29. relation Submits AuthorID: AuthorIDs ArticleNo: ArticleNos primary key ArticleNo foreign key AuthorID references Author foreign key ArticleNo references Article constra حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  30. relation Author AuthorID:AuthorIDs AuthorName: AuthorNames primary key AuthorID حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  31. c. Convert the following relational representation back into a CDM using two relationships and three entity types. relation Author AuthorID:AuthorIDs AuthorName: AuthorName حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  32. b. Convert the following E-R fragment into a relational representation. Professor (StaffID, StaffName) Conference (ConferenceID,ConferenceTtile) حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  33. a. Convert the following E-R fragment into a relational representation. Customer (CustomerID, CustomerName) Students (InvoiceNo, InvoiceDate) حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  34. a. Convert the following E-R fragment into a relational representation. Customer (CustomerID, CustomerName) Students (InvoiceNo, InvoiceDate) حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  35. a. Convert the following E-R fragment into a relational representation حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  36. This question assesses your understanding of E-R conceptual modeling as discussed in Section 5 of Block 1 and assesses your knowledge of Block 2, Sections 2 and 4, and in part حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  37. Their details to be stored in the system are artist’s first name, gender, birth date and the club member who recommended them to the club. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  38. For payment purpose the system also keeps track of details of non-club members participating in the activities, in special circumstances حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  39. The system keeps track of the direct head of team members (who is another member). حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  40. A member is assigned to one committee, but may participate on several activities, which are not necessarily controlled by the same committee. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  41. The system keeps track of the start date when that member began managing the committee حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  42. A committee controls a number of activities, each of which has a unique name, a unique number and description of the event. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  43. The club forms committees for different activities. Committee is formed by several members. Each committee has a unique name, a unique number, and a particular member who mana حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  44. A social recreation club would like to create a database to keep track of club members, committees and activities. Suppose that after requirements collection and the analysis حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  45. conceptual data model (CDM) for the following given scenario using the Entity-Relationship model, including the complete E-R diagram, the entity types and any required constra حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  46. Give a conceptual data model (CDM) for the following given scenario using the Entity-Relationship model, including the complete E-R diagram, the entity types and any required حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  47. This question assesses your understanding of the Conceptual Data Model (CDM) presented in section 5 of Block 1. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  48. Briefly describe the term “Cloud Database”. Your answer should include definition, different methods to run cloud database, benefits and examples of cloud database services حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  49. definition, different methods to run cloud database, benefits and examples of cloud database services حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  50. Briefly describe the term “Cloud Database”. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  51. حل واجب M359 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  52. - For the second run, consider that M[X] < 10. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  53. a) Use MARIE assembly language to write the previous program.Use “org” instruction to start your program at address 100. To verify the correctness of your program, use MARIE S حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  54. Ensure that memory addresses X, Y and Z and their contents(M[X], M[Y] and M[Z]) are well shown as well as the output in Decimal. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  55. memory addresses X, Y and Z and their contents(M[X], M[Y] and M[Z]) are well shown as well as the output in Decimal. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  56. - For each run, add a screenshot of the simulation’s result (A screenshot for the MARIE Simulator window). Ensure that memory addresses X, Y and Z and their contents(M[X], M[Y] حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  57. - For the third run, consider that M[X] = 10. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  58. b) To verify the correctness of your program, use MARIE Simulator to run it three times taking into consideration the following points: حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  59. a) Use MARIE assembly language to write the previous program.Use “org” instruction to start your program at address 100. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  60. - if (M[X]>10) then  SubtractsM[Y] fromM[X] (i.e.: M[X]-M[Y])  Stores the result at address Z  Outputs the result. - Else (i.e. M[X] <=10)  AddsM[X] toM[Y]  Stores the result at address Z  Output
  61. - if (M[X]>10) then  SubtractsM[Y] fromM[X] (i.e.: M[X]-M[Y])  Stores the result at address Z  Outputs the result. - Else (i.e. M[X] <=10)  AddsM[X] toM[Y]  Stores the re حل واجب T103 مدرس 0544321455-00
  62. - if (M[X]>10) then  SubtractsM[Y] fromM[X] (i.e.: M[X]-M[Y])  Stores the result at address Z  Outputs the result. - Else (i.e. M[X] <=10) حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  63. - Reads two decimal numbers (entered by the user) and stores them at addresses X and Y respectively. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  64. 6) We need to build a program that does the following: حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  65. d) Deduce a logical diagram for the function F much betterthan Simon’s (in terms of number of gates). حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  66. c) Prove that Simon suggested a correct logical diagram (i.e. F and Fs are logically equivalent). حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  67. b) Refer to Simon’s logical diagram above to find the Boolean expression of its output function Fs. Then, use Boolean identities and algebra to represent Fs in its simplest sum of products form.
  68. find the Boolean expression of its output function Fs. Then, use Boolean identities and algebra to represent Fs in its simplest sum of products form حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  69. b) Refer to Simon’s logical diagram above to find the Boolean expression of its output function Fs. Then, use Boolean identities and algebra to represent Fs in its simplest sum حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  70. a) How many gates do we need to implement the logical diagram suggested by Simon? حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  71. The aim of this part is to prove that Simon’s suggestion is correct but not the simplest and that F can be implemented using only one gate حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  72. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  73. 5) During a T103 lab session, the students were asked to implement the simplest circuit of the following logical function: . Hence, they were firstly asked to suggest its simpl حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  74. Boolean algebra and digital logic حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  75. b) What can you say about the initial hypothesis? Is it correct? حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  76. a.4) A 9-bit floating point system where the binary number isdivided, from left to right, to the following fields:  Sign bit : 1 bit length,  Exponent: 4 bits length (without حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_sho
  77. a.3) A 9-bit Complement 2 system? حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  78. a.2) A 9-bit signed magnitude system? حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  79. a) What is the decimal equivalent of the binary number“100101101”, if treated by: حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  80. a) What is the decimal equivalent of the binary number“100101101”, if treated by: a.1) A 9-bit unsigned whole numbers system? حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  81. a) What is the decimal equivalent of the binary number“100101101”, if treated by: a.1) A 9-bit unsigned whole numbers system? a.2) A 9-bit signed magnitude system? a.3) A 9-bit Complement 2 system? a.4) A 9-bit floating point system where the binary
  82. check the authenticity of this hypothesis حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  83. 4) Consider the following hypothesis: “At the digital logic level of a computer system, all decimal numbers are represented in binary (base 2). However, the same binary number can be equivalent to different decimal numbers (base 10) if treated by dif
  84. 4) Consider the following hypothesis: “At the digital logic level of a computer system, all decimal numbers are represented in binary (base 2). However, the same binary number حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  85. 3) Convert each of the following numbers tothe destination radix.  AF0916= (……………)8  25410 = (……………)2 حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  86. 3) Convert each of the following numbers tothe destination radix (show all your calculations and conversion steps).  AF0916= (……………)8  25410 = (……………)2 حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  87. 3) Converteach of the following numbers tothe destination radix (show all your calculations and conversion steps).  AF0916= (……………)8  25410 = (……………)2 حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  88. b) Link each of the following to its appropriate level: A binary instruction, the Von-Neumann execution cycle, an instruction written in Visual Basic, Windows 8,Microsoft Power حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  89. 2) To understand how a computer works, the computer machine is usually divided into a hierarchy of seven levels. Give a name for each of these levels حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  90. a) Give a name for each of these levels حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  91. 2) To understand how a computer works, the computer machine is usually divided into a hierarchy of seven levels حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  92. حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  93. brief explanation of a transistor حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  94. 1) The electronic device that revolutionizes computers is the “Transistor”. a brief explanation of a transistor حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  95. 1) The electronic device that revolutionizes computers is the “Transistor”. In no more than 50 words, give a brief explanation of a transistor حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  96. Part1: Discovering computer organization and architecture حل واجب T103 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  97. حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  98. 1. <form action=" "method="post" name="form1"> حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  99. what are the challenges of producing websites for mobile devices based on their screen sizes? What is the difference between screen size and pixel size? Calculate is the resolution in pixels per inch for the iPhone 5 and also for Galaxy S4 based on t
  100. what are the challenges of producing websites for mobile devices based on their screen sizes? What is the difference between screen size and pixel size? Calculate is the reso حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  101. resolution in pixels per inch for the iPhone 5 and also for Galaxy S4 based on the information in the below image حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  102. difference between screen size and pixel size حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  103. challenges of producing websites for mobile devices based on their screen sizes حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  104. Calculate is the resolution in pixels per inch for the iPhone 5 and also for Galaxy S4 based on the information in the below image? حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  105. What is the difference between screen size and pixel size? حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  106. what are the challenges of producing websites for mobile devices based on their screen sizes? حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  107. 2- The required XHTML code including the needed CSS code where it is a must to adapt Alternative web accessibility initiative ( use ‘alt’ and ‘longdesc’ attributes) حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  108. 1- An initial stitch of the web page using The Pencil Environment Application حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  109. Title 2. Sub menus of at least 5 best players 3. Image (Logo of the team) 4. Short introduction about team, its achievements. حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  110. Create a web page for your favorite football team, the page should include : 1. Title 2. Sub menus of at least 5 best players 3. Image (Logo of the team) 4. Short introduct حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  111. Sub menus of at least 5 best players حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  112. Create a web page for your favorite football team, the page should include حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  113. Q3) Create a web page for your favorite football team, the page should include حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  114. processes involved in the operation of web services حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  115. List the processes involved in the operation of web services حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  116. Q2) List the processes involved in the operation of web services. حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  117. 1. What would the following XHTML form appear like? Draw the outcome sketch: حل واجب TT284 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  118. Twitter حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  119. Virus Protection and Internet Security حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  120. Use the common forum in LMS, in TU170 page, to initiate a discussion and to share your ideas with your classmates about one of the following topics حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  121. Spreadsheet sample, salaries statistics for four months in a company Using MS Excel حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  122. Employee Name January February March April Total Salary classification 800 860 900 820 1000 1200 1000 1100 600 680 640 600 480 460 420 400 900 1000 900 960 820 900 860 800 70 حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  123. Why do you think it is important to make citation for the references you have used حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  124. Describe (using your own words) the steps you followed in creating the citation حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  125. Using MS word processor, make citation and reference for your two quotations حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  126. Visit any two links from the search result and then copy few sentences or short paragraph that describes what blended learning system is. Make sure to put them between double حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  127. Use your browser to search about blended learning system using one of the search engines such as Yahoo or Google حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  128. Within the range of 150 – 200 word count and using your own words, describe any three LMS features حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  129. LMS features حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  130. • Twitter • Speech Recognition • Google Docs • Smart Phones • Virus Protection and Internet Security حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  131. حل واجب tu170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  132. Within the range of 150 – 200 word count and using your own words, describe any three LMS features حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  133. highest, lowest, and average salaries in each month • total salary for each employee حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  134. Type in all text and add names to the employees in the first column حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  135. Whether the total salary for each employee is classified as High or Low range salary. If the total is greater than 2500 then it is classified as High range, otherwise Low ra حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  136. number of employees who are classified to gain High range salary 4. Create two graphs حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  137. A column chart representing the employees’ salaries in four months حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  138. A line graph representing the highest, lowest and average salaries in each month Both charts must have chart title, x axis label, y axis label حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  139. How could this help with your studying at AOU حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  140. Advantages and disadvantages حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  141. Two examples of cloud storage services حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  142. Cloud storage history حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  143. Definition of cloud storage حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  144. List and describe the three types of electronic commerce and explain how to ensure secure payment in electronic commerce حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  145. the three types of electronic commerce and explain how to ensure secure payment in electronic commerce حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  146. three types of electronic commerce حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  147. List and describe the three types of electronic commerce and explain how to ensure secure payment in electronic commerce? حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  148. Describe any three design principles that can be used to enhance the user interface usability حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  149. The operating system act as an interface between the user and the computer system, explain حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  150. Android and iPhone OS are two examples of mobile phone operating systems. حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  151. What is the difference between input and output devices? List two examples of devices which combine input and output capabilities حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  152. List two examples of devices which combine input and output capabilities حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  153. What is the difference between input and output devices حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  154. 6. How to improve the hard disk performance? حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  155. حل واجب TU170 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  156. الاختبارات التربوية المتدرجة. لاختبارات الحركية لذوى الاحتياجات الخاصة ومعاير اختيار الاختبار الجيد. ضع نموذج لتلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة يتضمن هدفين طويلي المدى حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  157. مبادئ الفحص التشخيصي، وخطواته . الاختبارات التربوية المتدرجة. لاختبارات الحركية لذوى الاحتياجات الخاصة ومعاير اختيار الاختبار الجيد. ضع نموذج لتلميذ من ذوي الاحتياج حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  158. يعد الفحص التشخيصي من الجوانب الأساسية لبرامج تقويم ذوي الاحتياجات الخاصة حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  159. ضع نموذج لتلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة يتضمن هدفين طويلي المدى وهدفين قصيري المدى. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  160. لاختبارات الحركية لذوى الاحتياجات الخاصة ومعاير اختيار الاختبار الجيد. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  161. الاختبارات التربوية المتدرجة. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  162. مبادئ الفحص التشخيصي، وخطواته . حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  163. 4. ضع نموذج لتلميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة يتضمن هدفين طويلي المدى وهدفين قصيري المدى. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  164. 3. لاختبارات الحركية لذوى الاحتياجات الخاصة ومعاير اختيار الاختبار الجيد. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  165. 2. الاختبارات التربوية المتدرجة. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  166. 1. مبادئ الفحص التشخيصي، وخطواته . حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  167. يعد الفحص التشخيصي من الجوانب الأساسية لبرامج تقويم ذوي الاحتياجات الخاصة . في مقالة من عشر صفحات تناول هذا الموضوع بالعرض اخذا في الاعتبار ما يلي :- حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  168. تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية . حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  169. التربية البدنية التصحيحية الحديثة ودور العالمـ (بار هنرك لنج) فيها. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  170. تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية . أهمية التربية البدنية الخاصة . أهداف التربية البدنية الخاصة . التربية البدنية التصحيحية الحديثة ودور العالمـ (بار هنرك حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  171. أ‌- تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية . ب-أهمية التربية البدنية الخاصة . ج-أهداف التربية البدنية الخاصة . د-التربية البدنية التصحيحية الحديثة ودور العالم حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  172. تتطابق نسبيا كل من التربية البدنية الخاصة والعامة في الأهداف والأغراض السلوكية مع اختلاف ترتيب أولوياتها. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن ذلك التطابق حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  173. تتطابق نسبيا كل من التربية البدنية الخاصة والعامة في الأهداف والأغراض السلوكية مع اختلاف ترتيب أولوياتها. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن ذلك التطابق موضحا بالتفصيل العناصر التالية:- أ‌- تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية . ب-أهمية التربي
  174. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن ذلك التطابق موضحا بالتفصيل العناصر التالية:- حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  175. تتطابق نسبيا كل من التربية البدنية الخاصة والعامة في الأهداف والأغراض السلوكية مع اختلاف ترتيب أولوياتها حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  176. تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  177. أ‌- تعريف الجمعية الأمريكية للصحة والتربية البدنية حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  178. المبادئ الخمسة للعالمـ الفرنسى (ماركوريلس)للتمرينات العلاجية حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  179. التربية البدنية التصحيحية الحديثة ودور العالمـ (بار هنرك لنج) فيها حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  180. أهداف التربية البدنية الخاصة حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  181. أهمية التربية البدنية الخاصة . حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  182. حل واجب التربية البدنية الخاصة SP112 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  183. يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من المدير الحالي؟ علل إجابتك من خلال أمثلة محددة. حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ed313/ed513 مدرس 0544321455
  184. يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  185. سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  186. سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية حدد 9 مهام أساسية للمدير حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  187. سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  188. ما زالت هذه المهام مطلوبة من المدير الحالي حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  189. ضبط الصف وإدارته حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  190. أهم 10 قوانين / قواعد يجب أن يضعها المعلم والتلاميذ من أجل إرساء النظام في الصف حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  191. تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التربية حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  192. وكيف يتم تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التربية حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  193. مصطلح إدارة الجودة الشاملة؟ وكيف يتم تطبيق ذلك في التربية؟ حدد من خلال أمثلة محددة حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  194. مصطلح إدارة الجودة الشاملة حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  195. 2- ماذا يعني مصطلح إدارة الجودة الشاملة؟ وكيف يتم تطبيق ذلك في التربية؟ حدد من خلال أمثلة محددة حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  196. حدد أهم 10 قوانين / قواعد يجب أن يضعها المعلم والتلاميذ من أجل إرساء النظام في الصف حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  197. الفرق بين ضبط الصف وإدارته حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  198. يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من ا حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  199. يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  200. سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  201. يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من المدير الحالي؟ حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  202. مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من المدير الحالي؟ حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455- ايميل a_al_shora@hotmail.com
  203. يعتبر سيرجيوفاني أب نظريات الإدارة التربوية ، حيث حدد 9 مهام أساسية للمدير. عدد هذه المهام واشرحها. وهل برأيك ما زالت هذه المهام مطلوبة من ال حل واجب ادارة الصف وبيئة التعلم ED313/ED513 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  204. حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  205. البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس التي ينبغي الإنتباه لها في درس البلاغة، وكيف يمكن تدريس البلاغة في درس النصوص، مع تقديم نص بلاغي كدرس يتضمن تطبيقات شفهية حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  206. البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس التي ينبغي الإنتباه لها في درس البلاغة حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  207. البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس التي ينبغي الإنتباه لها في درس البلاغة، وكيف يمكن تدريس البلاغة في درس النصوص، مع تقديم نص بلاغي كدرس يتضمن تطبيقات شفهية وكت حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  208. مقالة تحدث عن البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس التي ينبغي الإنتباه لها في درس البلاغة، وكيف يمكن تدريس البلاغة في درس النصوص حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  209. مقالة من عشر صفحات تحدث عن البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس التي ينبغي الإنتباه لها في درس البلاغة، وكيف يمكن تدريس البلاغة في درس النصوص حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  210. البلاغة عنصرا أصيلا في الدراسات الأدبية، إذ تلتقي مع الأدب في الأهداف والغايات المرسومة. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس التي ي حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  211. تعد البلاغة عنصرا أصيلا في الدراسات الأدبية، إذ تلتقي مع الأدب في الأهداف والغايات المرسومة. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن البلاغة من حيث الغاية منها ووسائل تحقيقها، والأسس ال حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  212. النصوص الأدبية في المرحلة المتوسطة حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  213. النصوص الأدبية في المرحلة المتوسطة من حيث أغراضها وكيفية تحقيق تلك الأغراض، وطريقة تدريسها، مع تقديم نص أدبي حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  214. النصوص الأدبية في المرحلة المتوسطة من حيث أغراضها وكيفية تحقيق تلك الأغراض، وطريقة تدريسها حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  215. مقالة النصوص الأدبية في المرحلة المتوسطة من حيث أغراضها وكيفية تحقيق تلك الأغراض، وطريقة تدريسها، مع تقديم نص أدبي كدرس تطبيقي حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  216. مقالة في عشر صفحات عن النصوص الأدبية في المرحلة المتوسطة من حيث أغراضها وكيفية تحقيق تلك الأغراض، وطريقة تدريسها، مع تقديم نص أدبي كدرس تطبيقي حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  217. تحدث في مقالة في عشر صفحات عن النصوص الأدبية في المرحلة المتوسطة من حيث أغراضها وكيفية تحقيق تلك الأغراض، وطريقة تدريسها، مع تقديم نص أدبي كدرس تطبيقي حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  218. تزداد العناية في المرحلة المتوسطة بتدريس الطلاب على تذوق النص الأدبي بعد فهمه وشرح معناه، وذلك تمهيدا وإعدادا لما سيدرسه من نصوص أدبية نقدية راقية في المرحلة الثانوية حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  219. اللغة العربية لمعلمي التربية الخاصة ِAR 325 حل واجب AR325 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  220. دلائل الإعجاز للجرجاني, وإعجاز القرآن للرافعي
  221. تَكادُ تُضِيءُ النّارُ بينَ جَوَانِحِي إذا هيَ أذْكَتْهَا الصّبَابَة ُ والفِكْرُ حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  222. إذا الليلُ أضواني بسطتُ يدَ الهوى وأذللتُ دمعاً منْ خلائقه الكبرُ حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  223. بلى أنا مشتاقٌ وعنديَ لوعة ٌ ، ولكنَّ مثلي لا يذاعُ لهُ سرُّ ! حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  224. أرَاكَ عَصِيَّ الدّمعِ شِيمَتُكَ الصّبرُ أما للهوى نهيٌّ عليكَ ولا أمرُ ؟ حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  225. شرح أبيات الشاعر السابقة شرحا أدبيا, من حيث الأفكار والصور البيانية والأساليب حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  226. ترجمة موجزة للشاعر أبي فراس حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  227. من بقية قصيدة أبي فراس السابقة بيتا يتضمن حكمة أو مثلا حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  228. البيان القرآني, من أحد الكتب المختصة, مثل دلائل الإعجاز للجرجاني, وإعجاز القرآن للرافعي حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  229. موضوعا يتناول البيان القرآني, من أحد الكتب المختصة, مثل دلائل الإعجاز للجرجاني, وإعجاز القرآن للرافعي, ثم لخّص أهم أفكاره, وبيان البلاغة في الآيات المشروحة حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  230. "القرآن سرُّ السماء, فهو نور الله في أفق الدنيا حتى تزول, ومعنى الخلود في دولة الأرض إلى أن تدول..." حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  231. • اختر موضوعا يتناول البيان القرآني, من أحد الكتب المختصة, مثل دلائل الإعجاز للجرجاني, وإعجاز القرآن للرافعي, ثم لخّص أهم أفكاره, وبيان البلاغة في الآيات المشروحة ووثق عملك حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  232. • اختر موضوعا يتناول البيان القرآني, من أحد الكتب المختصة, مثل دلائل الإعجاز للجرجاني, وإعجاز القرآن للرافعي, ثم لخّص أهم أفكاره, وبيان البلاغة في الآيات المشروحة, ووثق عمل حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  233. "القرآن سرُّ السماء, فهو نور الله في أفق الدنيا حتى تزول, ومعنى الخلود في دولة الأرض إلى أن تدول..." مصطفى صادق الرافعي حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  234. القرآن سرُّ السماء, فهو نور الله في أفق الدنيا حتى تزول, ومعنى الخلود في دولة الأرض إلى أن تدول حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  235. اختر من بقية قصيدة أبي فراس السابقة بيتا يتضمن حكمة أو مثلا, ووضح معناه بإيجاز. حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  236. اكتب ترجمة موجزة للشاعر أبي فراس, ووثق عملك حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  237. أرَاكَ عَصِيَّ الدّمعِ شِيمَتُكَ الصّبرُ اشرح أبيات الشاعر السابقة شرحا أدبيا, من حيث الأفكار والصور البيانية والأساليب حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  238. 1- اشرح أبيات الشاعر السابقة شرحا أدبيا, من حيث الأفكار والصور البيانية والأساليب حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  239. أرَاكَ عَصِيَّ الدّمعِ شِيمَتُكَ الصّبرُ حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  240. اقرأ النص الآتي, ثم أجب عن الأسئلة التي تليه: حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  241. قال أبو فراس الحمداني حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  242. الواجب الفصلي لمقرر (عربي 112) -الفصل الأول لعام 2013 / 2014 حل واجب AR112 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  243. حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  244. قرأت (554 صفحة) من( 15 كتاب) في (16 يوم). قرأت (554 صفحة) من( 15 كتاب) في (16 يوم). حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  245. استبدل بالأرقام أعداداً مكتوبة في العبارة الآتية, مع تغيير ما يلزم, وضبط العدد والمعدود بالحركات: قرأت (554 صفحة) من( 15 كتاب) في (16 يوم). حل واجب ar111 مدرس 0544321455-00966544321455
  246. اقرأ بإمعان نص "صفة الإمام العادل" ص 353 – 354 من كتابك، ثم لخّص بأسلوبك أبرز ما جاء فيه من صفات ، مسترشدا بما جاء في مهارة التلخيص ص277 وما بعدها، ومراعيا شروط الكتابة الوار حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@h
  247. قرأت (554 صفحة) من( 15 كتاب) في (16 يوم). - استبدل بالأرقام أعداداً مكتوبة في العبارة الآتية, مع تغيير ما يلزم, وضبط العدد والمعدود بالحركات حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  248. قرأت (554 صفحة) من( 15 كتاب) في (16 يوم). حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  249. استبدل بالأرقام أعداداً مكتوبة في العبارة الآتية, مع تغيير ما يلزم, وضبط العدد والمعدود بالحركات حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  250. استخرج من النص السابق اسما معربا بعلامة إعراب أصلية،واسما معربا بعلامة فرعية ، واسما مبنيا، وفعلا معربا، وفعلا مبنيا. ثم حدد سياق كل منها (أي مكانه في النص), وأعربها, وفق الج حل واجب AR111 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com