المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : موضة 2013 فساتين سهرة 2014 لانجري 2014


الصفحات : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [21] 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

  1. أسباب تعثر المشاركة الشعبية السياسية في عهد الشيخ أحمد الجابر
  2. ايجابيات وسلبيات تلك التجارب والمشاركات
  3. الأسباب والدوافع التي أدت الى موافقة الشيخ أحمد الجابر على المشاركة الشعبية في القرار السياسي محطات المشاركات الشعبية السياسية في عهد الشيخ أحمد الجابر أسباب تعثر المشاركة الشعبية السياسية في عهد الشيخ أحمد الجابر ايجابيات وسلبيات تلك التجارب
  4. الأسباب والدوافع التي أدت الى موافقة الشيخ أحمد الجابر على المشاركة الشعبية في القرار السياسي
  5. يعتبر عهد حاكم الكويت العاشر، الشيخ أحمد الجابر الصباح (1921-1950) نقطة تحول في المشاركة الشعبية في صنع القرارات السياسية والتطور السياسي المؤسسي
  6. الأساليب العلاجية التي يمكن القيام من قبل اخصائي التربية الخاصة وأولياء امورهم للتقليل من ظاهرة النشاط الزائد عند الأطفال ذوي الحاجات الخاصة يمثل مشكلة حقيقة لهم يجب مساعدتهم في التخلص منها لأنه تؤثر على حياتهم عموماً وفي تعليمهم بشكل خاص في ضوء ذل
  7. تؤكد البحوث العلمية على أن ظاهرة النشاط الزائد عند الأطفال ذوي الحاجات الخاصة يمثل مشكلة حقيقة لهم يجب مساعدتهم في التخلص منها لأنه تؤثر على حياتهم عموماً وفي تعليمهم بشكل خاص في ضوء ذلك وضح بالتفاصيل الأساليب العلاجية التي يمكن القيام من قبل اخصائي
  8. الإجراءات التي تقوم بها بالتفصيل لمساعدتهم في التغلب على تلك الصعوبات على ضوء دراستك للمقرر الدراسي،. طلبة في الصف يعانون من صعوبات تعلم في 1- اللغة الإستقبالية 2- اللغة التعبيرية
  9. معلم في الصفوف الأربعة الأولى في إحدى المدارس وكان لديك طلبة في الصف يعانون من صعوبات تعلم في 1- اللغة الإستقبالية 2- اللغة التعبيرية وضح الإجراءات التي تقوم بها بالتفصيل لمساعدتهم في التغلب على تلك الصعوبات على ضوء دراستك للمقرر الدراسي
  10. افترض انك معلم في الصفوف الأربعة الأولى في إحدى المدارس المنتشرة في وطننا الحبيب وكان لديك طلبة في الصف يعانون من صعوبات تعلم في الجوانب التالية
  11. يعد تدريس التعميمات الرياضية من أهم المهمات التي يجب أن يتقنها معلم الرياضيات اكتب خطة درس متكاملة تراعي فيه عناصر التخطيط اليومي لشرح التعميم التالي: " في متوازي الأضلاع كل زاويتين متقابلتين متطابقتين". مدعما الشرح بأمثلة تفصيلية ورسومات م
  12. يعد تدريس المفاهيم الرياضية من أهم المهمات التي يجب ان يتقنها معلم الرياضيات اكتب خطة درس متكاملة تراعي فيها عناصر التخطيط اليومي لشرح مفهوم المضاعف المشترك الأصغر مدعما الشرح بأمثلة تفصيلية ورسومات موضحة ومسائل عملية تربط المفهوم بالواقع. موضحا اهم
  13. يعد تدريس المفاهيم الرياضية من أهم المهمات التي يجب ان يتقنها معلم الرياضيات اكتب خطة درس متكاملة تراعي فيها عناصر التخطيط اليومي لشرح مفهوم المضاعف المشترك الأصغر مدعما الشرح بأمثلة تفصيلية ورسومات موضحة ومسائل عملية تربط المفهوم بالواقع. موضحا اهم
  14. لاستراتيجيات والبرامج الارشادية لمعالجة لمشكلة التحصيل الدراسي المنخفض: دور المرشد المدرسي دور المعلمين دور الأسرة المناقشة والتوصيات.
  15. أسباب وعوامل تدني- انخفاض التحصيل الدراسي للتلميذ من وجهة نظر: علماء نظريات الارشاد المرشد المدرسي التلاميذ ذوي التحصيل المنخفض المعلمون
  16. قياس وتشخيص تدني- انخفاض التحصيل الدراسي
  17. الفرق ما بين مفهومي تدني- انخفاض التحصيل الدراسي والتخلف العقلي
  18. مفهوم تدني- انخفاض التحصيل الدراسي
  19. قضايا ارشادية: التلاميذ ذوي التحصيل المتدني- المنخفض (under achievement students) من التحديات التي تواجه العاملين في مجال التعليم المدرسي مشكلة الأطفال ذوي التحصيل المنخفض التي تنعكس بآثارها السلبية على جودة النوعية لمخرجات العملية التربوية.
  20. حدد الأهداف التعليمية العامة والخاصة لهذا المقرر، افترض أن الطلبة الذين سيدرسون هذه المقرر هم طلبة عاديين (ليسوا من ذوي الاحتياجات الخاصة). بناءً على ذلك صمم برمجية تعليمية مناسبة بواسطة برنامج العروض التقديمية "Power Point " أو أي برنامج أ
  21. اختر موضوعاً تعليمياً من أي مقرر من المقررات الخاصة بالصفوف الأربعة الأولى في المدارس، أدرسه جيداً (أكثر من مرة)،
  22. التوجهات الحديثة في إعداد معلمي الأطفال المعاقين سمعيا
  23. ما ينبغي على معلمي الأطفال المعاقين سمعيا مراعاته عند تدريس هؤلاء الأطفال
  24. خصائص الأطفال المعاقين سمعيا، وطرق التواصل المستخدمة في تعليمهم
  25. يتطلب الدور الذي يقوم به معلمو الأطفال المعاقين سمعيا تأدية مهام عديدة ومتنوعة لا يستطيع القيام بها إلا معلمون مدربون جيدا وذوو كفاءة مهنية متخصصة
  26. البرنامج التربوي الفردي من حيث تحديد ماهيته، ومحتوياته، وأهميته في التربية الخاصة، وكيفية تحديد مستوى الأداء الحالي للطفل، بالإضافة إلى طرق تقييم البرنامج التربوي الفردي.
  27. يعتبر البرنامج التربوي الفردي القاعدة التي تنبثق منها النشاطات والاجراءات التعليمية كافة ، وبسبب اهميته فقد نصت التشريعات التربوية الخاصة في العديد من الدول على ضرورة إعداد برنامج تربوي فردي لكل طفل تقدم له خدمات تربوية خاصة
  28. يعتبر البرنامج التربوي الفردي القاعدة التي تنبثق منها النشاطات والاجراءات التعليمية كافة ، وبسبب اهميته فقد نصت التشريعات التربوية الخاصة في العديد من الدول على ضرورة إعداد برنامج تربوي فردي لكل طفل تقدم له خدمات تربوية خاصة ، في مقالة من عشر صفحات ت
  29. برنامج تدريبي مقترح في حدود عشر صفحات يمكن استخدامه لتدريب عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم على بعض مهارات السلوك التكيفي.
  30. بعد قراءتك لمظاهر السلوك التكيفي في الفصل الثالث والبرامج الإرشادية للأطفال المعاقين عقليا في الفصل السابع من الكتاب المقرر، وما يمكنك الإطلاع عليه من مراجع ذات علاقة بهذا الموضوع، وما تملكه من خلفية علمية تخصصية
  31. أهمية السلوك ألتكيفي في التربية الخاصة، والعوامل المؤثرة فيه
  32. مفهوم وتعريفات السلوك ألتكيفي
  33. نشأت وتطور مفهوم السلوك ألتكيفي
  34. أهمية السلوك التكيفي في التربية الخاصة، والعوامل المؤثرة فيه
  35. مفهوم وتعريفات السلوك التكيفي
  36. نشأت وتطور مفهوم السلوك التكيفي
  37. مقالة من عشر صفحات تناول موضوع السلوك التكيفي آخذا في الاعتبار ما يلي: 1- نشأت وتطور مفهوم السلوك التكيفي. 2- مفهوم وتعريفات السلوك التكيفي. 3- أهمية السلوك التكيفي في التربية الخاصة، والعوامل المؤثرة فيه.
  38. يعد السلوك التكيفي محكا ومعيارا أساسيا في تعريف الإعاقة العقلية وتشخيصها، إضافة إلى محك الذكاء والقدرة العقلية. في مقالة من عشر صفحات تناول موضوع السلوك التكيفي آخذا في الاعتبار ما يلي: 1- نشأت وتطور مفهوم السلوك التكيفي. 2- مفهوم وتعريفات السلوك ال
  39. - "تعد مهارات القراءة الدراسية الفاعلة من المتطلبات الأساسية للنجاح في نظام التعليم المفتوح".
  40. تعد مهارات القراءة الدراسية الفاعلة من المتطلبات الأساسية للنجاح في نظام التعليم المفتوح
  41. يعتمد التعلم الذاتي، كي يكون تعلماً حقيقياً وفعالاً، على طائفة من المهارات التي ينبغي أن يكتسب فيها المتعلم مقدرة شخصية وقوة ذاتية ليكون متعلماً مقتدراً على حسن توجيه ذاته وتنشيط فاعلياته تجاه تحقيق أهدافه في النمو والتقدم
  42. مناقشة التكامل الوظيفي بين المهارات الأساسية للغة كوسيط
  43. التكامل الوظيفي بين المهارات الأساسية للغة كوسيط
  44. إرشادات وتوجيهات للقراءة المنتجة والفاعلة نتيجة لخبراتك الشخصية، في كل عنصر من عناصر القراءة المنتجة
  45. أنواع القراءة للتعلم الذاتي
  46. استخدامات القراءة الدراسية في التعليم المفتوح
  47. مراحل القراءة وعملياتها العقلية
  48. مفهوم القراءة كعملية عقلية معرفية
  49. يعتمد التعلم الذاتي، كي يكون تعلماً حقيقياً وفعالاً، على طائفة من المهارات التي ينبغي أن يكتسب فيها المتعلم مقدرة شخصية وقوة ذاتية ليكون متعلماً مقتدراً على حسن توجيه ذاته وتنشيط فاعلياته تجاه تحقيق أهدافه في النمو والتقدم
  50. وضع مقدمة (تطرح الموضوع والهدف من المقال) (2 درجتان)، صلب الموضوع (يتضمن تلخيص عام للمقال الذي تم اختياره ) (3 درجات) وخاتمة (يتم فيها توضيح الرأي الشخصي للطالب حول الموضوع)،
  51. احدى مهارات التعلم الذاتي
  52. يعتمد التعلم الذاتي، كي يكون تعلماً حقيقياً وفعالاً، على طائفة من المهارات التي ينبغي أن يكتسب فيها المتعلم مقدرة شخصية وقوة ذاتية ليكون متعلماً مقتدراً على حسن توجيه ذاته وتنشيط فاعلياته تجاه تحقيق أهدافه في النمو والتقدم
  53. التكامل الوظيفي بين المهارات الأساسية للغة كوسيط
  54. القراءة المنتجة والفاعلة
  55. إرشادات وتوجيهات للقراءة المنتجة والفاعلة
  56. أنواع القراءة للتعلم الذاتي
  57. استخدامات القراءة الدراسية في التعليم المفتوح
  58. مراحل القراءة وعملياتها العقلية
  59. مفهوم القراءة كعملية عقلية معرفية
  60. مقالاً من 3 صفحات على الأكثر حول مهارات القراءة للتعلم الذاتي وفق
  61. أكتب مقالاً من 3 صفحات على الأكثر حول مهارات القراءة للتعلم الذاتي وفق المخطط التالي
  62. تعد مهارات القراءة الدراسية الفاعلة من المتطلبات الأساسية للنجاح في نظام التعليم المفتوح
  63. Find the percentage of male students at each branch. Explain your result
  64. Analyse and explain the results obtained in Questions 1 and 2
  65. Calculate the standard deviation for females students.
  66. Calculate the mean, median, range, interquartile range of the total number of students (Females + Males) enrolled at AOU at all branches.
  67. Find the ratio of the number of graduate students of Kuwait to Lebanon branches.
  68. Find the percentage increase/decrease in graduate students for all branches; explain your results
  69. Use Microsoft Excel in presenting your data in pie for the graduate students for all branches
  70. Use Microsoft Excel in presenting your data in bar charts for males and females students for all branches حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  71. Round the total number of males and females to two significant numbers, for each branch حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  72. Find the percentage of male students at each branch. Explain your result حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  73. Analyse and explain the results obtained in Questions 1 and 2 حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  74. Calculate the standard deviation for females students حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  75. Calculate the mean, median, range, interquartile range of the total number of students (Females + Males) enrolled at AOU at all branches. حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  76. The following table describes a situation that summarizes the number of students enrolled at AOU branches at 2009 حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  77. 9. Find the ratio of the number of graduate students of Kuwait to Lebanon branches حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  78. 8. Find the percentage increase/decrease in graduate students for all branches; explain your results حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  79. 7. Use Microsoft Excel in presenting your data in pie for the graduate students for all branches. Explain your results حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  80. 6. Use Microsoft Excel in presenting your data in bar charts for males and females students for all branches. Explain your results حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  81. 5. Round the total number of males and females to two significant numbers, for each branch حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  82. 4. Find the percentage of male students at each branch. Explain your result حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  83. 3. Analyse and explain the results obtained in Questions 1 and 2 حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  84. 2. Calculate the standard deviation for females students حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  85. 1. Calculate the mean, median, range, interquartile range of the total number of students (Females + Males) enrolled at AOU at all branches حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  86. From the above table, answer the following NINE questions حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  87. Students enrolled at AOU during 2009 حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  88. The following table describes a situation that summarizes the number of students enrolled at AOU branches at 2009 حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  89. MU123 (Discovering Mathematics) حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  90. حل واجب MU123 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  91. about "prime numbers" in any "number theory" book, or search the internet in order to know how to test primality of any number حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  92. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of a sequence of at least 5 integers حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  93. Then the program reads a sequence of integers and for each one it invokes (calls) the method isPrime and prints if it is prime or not. At the end, the program displays number حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  94. Include your method into a Java program that reads from user number of integers he/she wants to test their primality حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  95. Write a Java method called isPrime that checks if a given integer is prime or not. The method takes an integer as an argument. Then it returns true if it is prime, false other حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  96. Provide a snapshot representing the exact output of the following piece of code حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  97. User could stop the program via entering the word "stop" as a fruits' name حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  98. Give the exact output of your application. Provide 2 snapshots representing the exact output of 2 different inputs حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  99. The program should calculate and print the earned money of all fruits sold and fruit that achieved the largest profit حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  100. the GPA of the student ≥ 2, do not request from user to enter number of warnings حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  101. A fruits shop sells several types of fruits each day حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  102. Give the exact output of your application. Give 3 snapshots representing the exact output of 3 different cases (i.e., when the student is regular, warned and dismissed). حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  103. "dismissed" if their GPA < 2 and number of warnings they received = 4 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  104. Write a Java application that reads from user the GPA of a student as a real number and number of warnings he/she received. Then prints the academic status of the student حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  105. "warned" if their GPA < 2 and number of warnings they received < 4 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  106. Academic status of AOU students could be: - "regular" if their GPA ≥ 2 - "warned" if their GPA < 2 and number of warnings they received < 4 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  107. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of any value from your choice. [1 mark] Example: If user inserts 2 hours, 10 minutes an حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  108. a Java class (program) that reads from user a duration in hours, minutes and seconds. Then calculates and prints an equivalent duration in seconds حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  109. Sample Input and Output: How many integers do you want to test their primality? 5 Please, insert them: 11 --> is prime 9 --> is not prime -3 --> is not prime 2 --> is prime 1 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora
  110. Read about "prime numbers" in any "number theory" book, or search the internet in order to know how to test primality of any number. (You could use % operator) حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail
  111. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of a sequence of at least 5 integers حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  112. At the end, the program displays number of prime numbers inserted. حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  113. Then the program reads a sequence of integers and for each one it invokes (calls) the method isPrime and prints if it is prime or not حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  114. Include your method into a Java program that reads from user number of integers he/she wants to test their primality. Then the program reads a sequence of integers and for eac حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  115. Write a Java method called isPrime that checks if a given integer is prime or not. The method takes an integer as an argument. Then it returns true if it is prime, false other حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  116. Sample Output: The mean of salaries of the employees is: 833.50 The standard deviation of salaries of the employees is: 77.91 6 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  117. Sample Input: Enter number of the employees in the company: 5 Enter their salaries: 900 851.75 915.25 700 800.5 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  118. Read about "the mean" and "the standard deviation" in any "statistics" book, or search the internet in order to know how to calculate them حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  119. You could assume that user will insert valid data حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  120. Give the exact output of your application. Provide a snapshot representing the exact output of any values from your choice حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  121. The standard deviation of salaries of the employees (rounded to 2 decimal places). حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  122. The mean of salaries of the employees (rounded to 2 decimal places). حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  123. Calculates and prints the following statistical measures حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  124. Reads salaries of the employees from user (user should enter the salaries, which are real numbers, in one line separated by spaces). حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  125. Reads a positive integer from user represents number of the employees in a company حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  126. case 1: System.out.println("1: " + x + y); case 2: System.out.println("2: " + x + y); case 10: System.out.println("10: " + x + y); default: System.out.printf("def: %d\n", x + حل واجب M105 مدرس 0544321455-009
  127. Provide a snapshot representing the exact output of the following piece of code: int x = 9, y = 4, z; switch (x + 1 % y) { case 1: System.out.println("1: " + x + y); case 2: S حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@h
  128. insert "stop" as a fruit's name ----------- banana 2 11 mango 3 8 peach 4 5 stop ----------- The earned money of all fruits sold: 66 Fruit that achieved the largest profit: ma حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@h
  129. Sample Input and Output: In each line, insert a fruit's name, price per kilogram, number of kilograms sold To halt the program, insert "stop" as a fruit's name ----------- ban حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@h
  130. User could stop the program via entering the word "stop" as a fruits' حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  131. A fruits shop sells several types of fruits each day. Write a program that reads from user several lines of input. Each line includes a fruit's name, price per kilogram (as an حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  132. • If the GPA of the student ≥ 2, do not request from user to enter number of warnings حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  133. Academic status of AOU students could be: - "regular" if their GPA ≥ 2 - "warned" if their GPA < 2 and number of warnings they received < 4 - "dismissed" if their GPA < 2 and حل واجب M105 مدرس 054432145
  134. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of any value from your choice حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  135. Write a Java class (program) that reads from user a duration in hours, minutes and seconds. Then calculates and prints an equivalent duration in seconds حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  136. M105 Tutor-Marked Assignment Course Code: M105 Semester: Fall 2013-2014 حل واجب M105 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  137. Add a suitable fit criteria for the below requirement description: The fashion website should be easy to use. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  138. Extract two non-functional require by adding more elements, and list the type of these NFR حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  139. Identify the stackholders in the above fashion system. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  140. The numbers in diagram represent elements, nominate these elements حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  141. List the sequence of activities in figure 1. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  142. What is the name of the diagram. What does such a diagram show? حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  143. Assumptions: each player only plays on one team, each captain only captains one team, each team only plays in one champion. A captain is a Player also حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  144. each player only plays on one team, each captain only captains one team, each team only plays in one champion. A captain is a Player also حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  145. Teams are sometimes lead by a coach. A coach has a level of accreditation and a number of years of experience, and coach multiple teams حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  146. A team has a name and a record. Players have a number and a position. Tennis teams play games against each other. Each game has a score and a location. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  147. A sport champion is made up of at least 6 teams. Each team is composed of 8 to 12 players, and one player captains the team. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  148. Draw a class diagram of the following information, and be sure to label all associations with appropriate multiplicities, and role names حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  149. c. The numbers in diagram represent elements, nominate these elements حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  150. b. List the sequence of activities in figure 1 حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  151. a. What is the name of the diagram. What does such a diagram show? حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  152. Use the diagram in figure 1 to answer the below questions حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  153. d. Draw a use case diagram for the above Fashion Website حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  154. c. Add a suitable fit criteria for the below requirement description: The fashion website should be easy to use حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  155. b. Extract two non-functional require by adding more elements, and list the type of these NFR حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  156. a. Identify the stackholders in the above fashion system حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  157. The Website should be able to serve up to 100 users at the same time. Managers, members and agent workers needs to be authenticated in order to access the site. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  158. The Website will use a lot of exciting sounds. The agent deals with some experts on this field such as typical fashion shop, and designers. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  159. The management is aware to make the site unique and attract a lot of users, so developers keep updating the site design to make it more attractive حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  160. The site manager can track all processes done on the site حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  161. The agent workers have the right to add new fashion, remove old ones, and update prices, they can do so after login to the site حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  162. However, members need to login before doing any of these tasks. A member should fill a payment form in order to buy an item. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  163. and to create accounts if they want to be members. Members can view latest fashion, and buy selected items, and they can provide their feedback and comments. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  164. A new fashion agency, called WOW_Fashion, wishes to launch a fashion website on the internet. This site provides visitors the ability to view latest fashion, حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  165. Use the below description of a web site for fashion agency to answer the below questions. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  166. حل واجب M363 مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  167. حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  168. – Assume that all strings used in the program and entered by a user are in small letters. حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  169. Black laptop: 15%. - White laptop: 10%. – Print the user selection, price and discounted price in the output window حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  170. Give the following discount on the price and calculate the discounted price as follows: - PC: 20%. حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  171. - PC: 1700$. - Black laptop: 2500$. - White laptop: 3000$. حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  172. Calculate the price of the user selection as follows حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  173. If the user selected a "laptop" then ask the user to select which color he wants "white" or "black". Read the answer from the user and store it in a variable حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shor
  174. Ask the user if he wants to buy a "pc" or a "laptop". Read the answer from the user and store it in a variable حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  175. Using nested if-else statement, write JavaScript program that works according to the following specifications حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  176. Run your program with two different values of edge length. In your Solution document insert two screenshots showing the different resulted output حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  177. −Print the edge length, area and volume in the output window. حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  178. Area = 6 *(edge length)2 volume = (edge length)3 حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  179. Calculate the area and volume of the cube using the following formulas: Area = 6 *(edge length)2 volume = (edge length)3 حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  180. Read the edge length of a cube حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  181. From the diagram, specify: The condition, the loop body, and any instruction(s) that is (are) not in the loop body حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  182. You need to draw a simple tracing table that shows how you got your answer. d. What will be the output if the condition "NOT (a>10)" is replaced by " NOT (a>10) AND (b>1)"? حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ا
  183. a. Write JavaScript program to calculate area and volume of a cube. The program should work according to the following specifications حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  184. What is the exact output after these instructions have been executed حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  185. How many times will the loop be executed حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  186. The following flowchart diagram shows a loop structure program حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  187. Use truth tables to show whether the following two Boolean expressions are equivalent or not حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  188. What is the function of a. Control Unit. b. Main Memory. c. Compiler. حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  189. Consider an image of size 1000 X 720 pixels which requires 2160000 bytes to be stored inside the computer. Find the number of bits used to represent each pixel, the pixel amp حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  190. Representations play a central role in facilitating communication by establishing a relationship between some form and some meaningful content subject to some convention; men حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  191. Show all the steps required to convert the decimal value 1980 to its octal representation حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  192. Show all the steps required to convert the binary value 111000101 to its decimal representation حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  193. Any feature of the analogue world can be taken inside the boundary of the computer using two-steps process. Mentions the two steps with brief explanation giving an example th حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  194. Explain the advantage of complex representations using the traffic signs as an example حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  195. From your understanding of the term “complex representation”, briefly explain why traffic signs are considered to be complex representations حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  196. Define a search engine. Give examples on two search engines you use حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  197. Explain the difference between the Internet and the Web حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  198. How can you avoid plagiarism when writing your TMAs حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  199. Briefly define the term plagiarism حل واجب m150a مهندس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  200. Define a JavaScript function occurrence(anArray,num), that takes an array anArray and a number num as arguments. The function returns the number of occurrences of num in anAr حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  201. JavaScript function occurrence(anArray,num), that takes an array anArray and a number num as arguments. The function returns the number of occurrences of num in anArray حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  202. 1. Briefly define the term HCI. What's the purpose of this kind of study? حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  203. In the context of UI design, define and briefly explain (using your own understanding) the terms: visibility, affordance, tolerance and consistency حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  204. What is a user interface? Give two examples of user interfaces you use in your daily life حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  205. −one showing the program prompting for the game name, with you having entered the name but not yet pressed OK; حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  206. f. Run your program and test it to make sure it works properly. In your Solution document insert two screenshots: [3] حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  207. −Print the game information. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  208. −Increment the game by two chances. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  209. e. Use an appropriate methods to: حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  210. d. Create a game instance and initialize its properties by the values entered by the user. Chance should be set to 1. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  211. c. Prompt the user for values of name and level of a game he wants to create. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  212. Implement the methods getName(),getLevel (), getChance(), and displayInfo() according to the above specifications حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  213. displayInfo(): a method that displays the name, level and the chance of the game in an alert box, using the three methods: getName() and getLevel() and getChance(). حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  214. moveForward(): a method that gives the next chance (i.e. increments chance by 1) only if the chance is less than 6. Otherwise, set it to 1. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  215. getChance(): a method that returns the chance of playing the game. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  216. getLevel(): a method that returns the level selected of the game. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  217. getName(): a method that returns the name of the game. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  218. The Game object type has the following methods: حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  219. The Game object can go forward to further chances, however, the maximum value of chance is 6. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  220. chance: a number (from 1 to 6) representing the chance of playing the game. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  221. level: a string representing the level of the game, such as easy, moderate, difficult. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  222. name: a string representing the name of the Game. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  223. What information do we usually find in function specifications حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  224. Provide a copy of the specifications of all the functions you’ve used in writing your program حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  225. Insert a screenshot that shows the resulted output of parts c and d حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  226. Display it in long form حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  227. Display the day name حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  228. Change the state to be 30 December 2000. You should not create a new date حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  229. Calculate the difference in years between the two dates and print it in the output window حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  230. Create another Date object representing the date 13 November 2013 حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  231. Create a Date object representing the date 2 June 1950 حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  232. Run your program two times: one where the number 0 is an element on the array and another time where the number 0 is not in the array. Provide two screenshots of the two requi حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  233. Using the function occurrence(), display on the screen the number of occurrences of number 0 in the array. If the number 0 doesn’t exist in the array, you should display a su حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  234. Print the array elements in the output window حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  235. Ask the user to enter any 10 numbers and fill them in the array حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  236. Declare an array of 10 elements حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  237. a JavaScript function occurrence(anArray,num), that takes an array anArray and a number num as arguments. The function returns the number of occurrences of num in anArray حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  238. Define a JavaScript function occurrence(anArray,num), that takes an array anArray and a number num as arguments. The function returns the number of occurrences of num in anAr حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  239. حل واجب M150b مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  240. In a Company a number of hand scanners are distributed in different buildings to for login and log out purposes حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  241. T175A: Networked living: Exploring Information and Communication technologies حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  242. Estimate how many times larger the duty cycle of device A that typically connects to a network and transmits for 20 ms in every 0.5 second to device B which transmits for 40 ms in every 2 seconds.
  243. Use the ‘short-cut’ method to evaluate the following, write the result in scientific notation. حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  244. Giving that T is a shortcut of Tera which is equivalent to 1024 Giga, find out the equivalent storage capacity of 8.25 TB in bits in scientific notation and rounded to 4 digit حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  245. c) If employees are goring to share the printer. Modify the above system map to reflect that حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  246. Printer Cable Stand alone computing system Scanner Cable Company Computing System Employee Server حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  247. They are all connected to a main server through the wired network. An employee has a PC, printer and scanner in his/her office حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  248. Networked computing system حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  249. equivalent block diagram and write key processes in black and others in grey حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com
  250. how many times larger the duty cycle of device A that typically connects to a network and transmits for 20 ms in every 0.5 second to device B which transmits for 40 ms in ever حل واجب T175a مدرس 0544321455-00966544321455 ايميل a_al_shora@hotmail.com